1）山东淄博市、浙江海盐市、江苏省苏州市、海南省三亚市已经广泛的在教师队伍中推广使用博客。
·浙江省海盐县教研室出台了一系列政策，通过发展教师博客促进新课程改革。
·江苏省苏州市教育局和电教馆提出，2005年是教育博客促进教师专业化发展的一年，要在全市范围内培养1000名研究型教师、实施万名教育博客行动。
·山东省淄博市教育局和电教馆颁布了“关于推进淄博教育博客建设的意见”，加强了淄博教育信息网络的教师和学校博客的功能，让更多的教师学习、推广、使用教育博客。
·2004年12月下旬，三亚市教研室建立了博客网站，为教研员和教师搭建了瓜肿晕摇⒐低ń涣鳌⒅豆蚕淼难だ鑫杼ā?/P>
2）国内著名学者：上海师范大学黎加厚教授、苏州电教馆馆长金陵、北师大
庄秀丽博士/老师等等，纷纷倡导应该使用博客来辅助教学。
·黎加厚教授：“blog让教师自主的成长”
·金陵：“Blog与教师专业发展有着天然的联系。Blog可以跨越时空形成网上头脑风暴，成为支持教师隐性知识显性化的重要途径。”
·庄秀丽：《如何发挥区域BLOG发展的整体优势？》
3）山东淄博市将博客建设纳入政府意见咨询文件。
·2005年6约29日，山东省淄博市教育信息化工作会议在淄博人民会堂三楼会议厅召开，到会的有淄博市各区县教育局及省、市现代教育技术示范学校领导、教师等300余人。会上下发了一系列文件的征求意见稿，让人惊奇的是其中一件竟是《关于推进淄博教育博客建设的意见》。
4）全国使用博客的老师估计超过2万人。
·浙江当地媒体报道：“海盐教师博客“从2005年2月启动至11月，已经注册了1778个博客，超过当地职中小学专任教师的二分之一。
·江苏省“苏州教育博客”注册博客教师人数达到1992人
·江苏省“张家港教育博客” 注册博客教师人数达到1862人
·山东省“淄博校园博客”注册博客教师人数达到435人
·深圳市、广州市、三亚市等全国其它城市使用教师博客数量超过15000人。
